在艺术院校中,学生必须学会融入当下时代的复杂性当中。这需要学生有跨学科的知识储蓄,理解学科间的不同属性。刚刚也有其他院长提到,现代社会十分复杂,很多问题都需要多领域的知识解决。在这种时代背景下,
印度Srishiti艺术、设计与技术学院媒体艺术与科学学院院长Meena Vari
在艺术院校中,学生必须学会融入当下时代的复杂性当中。这需要学生有跨学科的知识储蓄,理解学科间的不同属性。刚刚也有其他院长提到,现代社会十分复杂,很多问题都需要多领域的知识解决。在这种时代背景下,应当扩展艺术的边界。为此,我们和校外的职业艺术家和设计师合作,邀请在视觉设计、平面设计、表演等其他艺术设计方面的艺术家,到课堂上,分享新的设计理念,新的知识,让学生能够获悉与现实强烈相关的艺术创造的流程。
我们与校外的艺术家的合作也是想要教会学生扩展艺术的边界。教学中,我们首先是要问艺术实践是否有足够的知识支撑,另外要考虑到生态体系当中其他方面。除了学习性的课程,我们还有相关的研究中心和实验室,这些也都是一些跨学科的研究实验室。在这些研发实验室,学生能够进行实验艺术的探索。和正式课程交叉进行进行的实验,让学生在不同的语境与场景下探索,让他们能够获得催化式的做法,也能够和当地社区合作,拓展和社会相关的艺术形式。如此,我们就形成了一个生态体系,让教职人员和学生,甚至是未来艺术的研究人员,能够为本地社区带来更多机会。
艺术可以改变世界,我们大多数的教师当中的学生都会把他们带出去,带到地铁站、火车站、本地社区、村庄,所以我们的学生在很多时候他们都有一些艺术创造的语境大环境,这对他们的艺术和设计很有帮助,同时也让他们了解现代社区乃至社会有什么困境,他们应该如何改变。